lunes, 2 de marzo de 2015

Mis derechos y deberes: Aprendiz SENA


CASO 1

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1.    ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

La respuesta que le daría a Federico basándome en el reglamento de Aprendices SENA seria:
El SENA como tal debería dar una constancia a los aprendices que hayan seleccionado la modalidad de cursos técnicos o tecnólogos virtuales, debido a que no se le asigna un carne que no identifique como aprendiz, lo que se limita la identificación a la hora de ir a las entidades o empresas a realizar su etapa productiva.

En el capítulo 2 donde se aclara los derechos del aprendiz SENA dice en su inciso 4° lo siguiente:

“Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA”.
Además, también hubo falla por parte del instructor a solicitarle a Federico que fuese a la empresa a observar dicha actividad, donde no se hizo el debido proceso para que el aprendiz se dirigiera hacia la entidad.
Lo que le recomendaría a Federico es que vaya a donde su instructor y le comunique el inconveniente que se presento, y se proceda a enviar un oficio donde establezca los motivos por las cuales el aprendiz va a realizar la visita a la empresa. Ya sea por enviar un documento  legal a la empresa o que el aprendiz la lleve al momento de presentarse.

2.    En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

Con respecto a la respuesta de la líder de bienestar, pues ella le comunico las razones por las cuales no se le ha asignado un carne al aprendiz, y creo que fue acertada la respuesta que ella le dio a Federico.
Pero desde otro punto de vista, el SENA debería buscar una solución a ese inconveniente que se presento y que no hay forma de poder llevar una identificación a la mano que lo reconozca como aprendiz SENA de modalidad virtual, así como se ve en los aprendices presenciales que llevan su carne siempre.

CASO 3

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1.    ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?

El representante debe apoyarse en el capítulo III: DEBERES DEL APRENDIZ SENA, en el artículo 9 donde se establece los deberes del aprendiz.

2.    ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?

El reglamento del aprendiz SENA dice en su capítulo III: DEBERES DEL APRENDIZ SENA, en el artículo 9, apéndice 3:

-   Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.

3.    ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?

Es un deber de los aprendices participar en las visitas técnicas, donde se encuentra establecido en el capítulo III: DEBERES DEL APRENDIZ SENA, articulo 9 apéndices 4 y 9.

4. Participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje.

9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico – pedagógico.

Gestión académica (Sofía Plus) y Plataforma Blackboard

Gestión académica (Sofía Plus) y Plataforma Blackboard.

Definiciones

- Sofia plus


Etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad de los procesos de formación de la entidad.

El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el proceso de aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena en general. Primero es un programa que les permite a los colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales, resultados y notificaciones para los procesos de selección.

- Blackboard
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.

"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet".

Ayudas para poder tener un buen conocimiento de los sistemas de aprendizaje SENA, a continuación unos vídeos que le permitirá aprender su uso.

1. Pasos para inscribirse en Sofía plus.



2. Pasos para ingresar a un curso virtual.


domingo, 1 de marzo de 2015

Himno del SENA

SENA

* Himno
COROEstudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
IIEn la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
IIIHoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IVAvancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

Bienestar al Aprendiz SENA

SENA


Bienestar de los Aprendices.
El Bienestar de los Aprendices busca generar espacios que giren entorno a la formación integral del aprendiz y que potencialicen sus capacidades y fortalezcan sus habilidades con el fin de atiborrarlo de herramientas suficientes que le permitan enfrentar las demandas del entorno forjándose como líder emprendedor, creativo, con capacidad crítica y solidario.

El aprendiz; se convierte para nosotros en un aliado estratégico que nos ayuda a ver la realidad de la Entidad desde la observación objetiva, analítica y crítica. En nuestro interés por formarlos como Líderes para el País; los acompañamos durante todo su proceso formativo, abriendo espacios de comunicación fluida, ofreciendo actividades complementarias a su formación que los enriquezcan como individuos con una responsabilidad social consigo mismos, con su familia, y con la sociedad.

Es a través del trabajo que realizamos con nuestros aprendices al interior de cada Centro de Formación y a nivel Regional, que hoy los aprendices perciben una entidad que los escucha, que los toma en cuenta, que se concentra en sus fortalezas y las potencializa.

En últimas, gracias al trabajo que desarrollan las personas encargadas de Bienestar en cada uno de los Centros de Formación y desde el Despacho Regional y la Coordinación de Formación Profesional; es que hoy el aprendiz se siente más persona, y se compromete con más fuerza en su propio proyecto de vida.

Porque en Bienestar Aprendices… “La felicidad es nuestro negocio”.

¿EN QUE CONSISTE ESTE PROGRAMA?
Bienestar de Aprendices es el programa especialmente dirigido a la formación integral de nuestros aprendices propiciando condiciones y posibilidades que favorezcan su desarrollo humano en las distintas dimensiones y su mejoramiento de la calidad de vida como individuos y como grupo institucional.

¿QUÉ CONDICIONES Y REQUISITOS DEBE TENER Y CUMPLIR PARA RECIBIR NUESTROS SERVICIOS?
  • Ser aprendiz SENA matriculado
  • Identificarse con el carné correspondiente
  • Solicitar el servicio en forma oportuna y respetuosa
  • Cumplir los requisitos de inscripción, cuando se requiera y en el lugar y tiempo señalado.
Áreas de Bienestar al Aprendiz:



Misión, Visión SENA

SENA

* Misión.


El SENA está  encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

* Visión.
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

·         Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
·         Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
·         Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
·         Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
·         Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
·         Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
·         Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
·         Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

* Escudo y bandera.

El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

* Logotipo.
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.